逗‧貓‧棒

課程編號：CH254 科目名稱：碳基循環性機械研發(含實驗)
班次：碳基研究所必修課程(學院部四年級經認證可選修)
學分：含實驗6學分 授課教師：石天青教授
課程大綱內容：
˙宗旨：本課程為碳基研究所必修課程，經指導教授認證亦可作為進入產業界之相關資歷。宗旨在於讓同學們學以致用，運用在本所(系)所學到的碳基相關學科相關知識，實際體驗碳基機械的製作，所研發之碳基機械將置放於實驗場進行測試。
˙先修課程：
1. 碳基機械學 2. 碳基循環機概論
3. 鹽基程式設計 4. 系統設計與回饋調控
5. 碳基機械之相對關係與物質環境之對應關係
˙評分方式：
出席：10% 期中考：10% 期末報告與實驗：80%
評分標準：在學期結束前，選修的同學必須至少繳交一組自力研發之碳基循環機械及書面資料給助教，並放置於本系實驗場作為學弟妹之參考、借鏡。
碳基機械評判合格標準條件：
1. 可主動轉化實驗場之資源作為能量來源
2. 達到使用壽限前必須能完成自我重製
3. 具備初階自我修復機能
4. 具備對應週遭環境之基礎應變能力
5. 符合系統調控與回饋控制理論而不至失控
6. 每結構單位之鹽基容量須小於30億對

「唉~ 當初真不應該逞強上修的！眼看交報告的截止日期越來越近，可是明天還有兩科要考，鹽基程式卻連最基礎的架構都還沒寫出來，怎麼辦、怎麼辦啊？」
望著《碳基循環性機械研發》這門課的評分標準，阿硅苦惱得抱著頭埋怨著，一旁的小磊抱著教科書嘿嘿嘲笑他道：「就跟你說不要自不量力去選研究所的課程了嘛~ 你就是不聽，結果落得現在這個下場，能怪誰？不過…」小磊略一沉吟，道：「反正才六學分而已嘛，怕什麼？」
「我就是在怕這個啊啊~~」阿硅氣急敗壞地回答：「我這次貪心去選修的兩個外系科目，後來都因為翹課太多被點到，看來是當定了…要是這六學分又保不住，那我，我就要…」
「哎呀~ 也不過就是二一而已嘛！呼~ 幸好當初我沒有超修這門課，省得和你一起耍自爆。」
阿硅紅著臉正要反駁，瞄到了轉角逐步靠近的身影，眼角隨即閃過一絲邪惡的目光，咬著牙冷笑道：「嘿嘿，我看你也未必悠閒得起來，我記得，小碧也有上修這門課哦~ 瞧，你的老相好這不就來了？兩眼框黑黑的，看來也是死命啃書闖期末啊！」
「什麼？小碧也…」小磊轉過頭，但見小碧那纖弱的手臂裡緊緊抱著兩大本厚厚的原文書，忙疼惜地問：「昨晚又熬夜了？」
「嗯，其他的考試倒還好，可是我上修的碳基循環性機械研發可就慘囉，除了鹽基程式的架構大致完成之外，其他都還沒弄~ 大後天就要交了啊！」小碧搖著頭嘆道。
「不，不會吧！」小磊驚呼道：「那不就是說…」
「少來少來，別推託了，快來幫忙！小碧，妳說是吧？」
「嗯。」小碧甜甜地、帶著半分憂鬱地微笑，看得小磊心如刀割，只好無言地點頭答應。

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「我從來不知道，要獨力寫出一個完整的碳基循環機械，需要這麼這麼龐大的工程，雖然教授讓我們自由創作，不需要像業界那樣遵循客戶的需求，可是整體的架構還是太複雜了吧！」在系圖書館裡翻閱著歷屆學長姐製作的成品，阿硅只感覺頭昏眼花，腦袋都快爆炸了。
「所以說是研究所的課程啊~」小磊隔著高倍率望遠鏡觀察著實驗場，一面道：「我姐說，進入業界之後，所製作的碳基循環機械都是以團隊來製作的，要獨立製作，除非是製作專門騙小朋友的玩具，否則才沒有那麼簡單呢！」
「是啊~ 我看歷屆學長姐們所製作的這些碳基機械，這些碳基機械雖然沒有市面上那麼精緻多功能，但是就整體規格而言，還是相當複雜呢！」小碧靠在小磊身邊，一同瀏覽著實驗場的實況。
「我的天哪！就連第一屆的學長，所製作出來最簡單的玩具等級的碳基機械，主架構程式也要六百萬個鹽基對、五十萬種碳基組件、和兩百萬個回饋反應式才能夠組成啊；後來歷屆學長所設計出來的碳基機械一個比一個功能強大，程式也越來越複雜，上一屆上修的艾柏學長所製作的那個T-REX，光是鹽基對就超過十二億，牽連的回饋反應式超過兩千五百萬個，所使用的零件更多達一千兩百萬種，給學弟妹的壓力會不會太大啊？」
「當然囉？人家可是上一屆的最高分，九十八分呢！」小磊隔著望遠鏡追蹤著一具T-REX，看著那機械正發揮強大功能清除其他學長們的傑作，不禁讚嘆道：「你瞧T-REX那麼完美的功能，到底艾柏學長是怎麼寫出來的呢？」
「艾柏？你們是說玉艾柏嗎？他一直是我們班上的第一名啊。」這時他們三個身後響起了另一陣嗓音，小磊等連忙轉過頭去，見到了來者的面容，才道：「原來是瑞玉學長啊！莫非，你也上修了這堂課？」
「可不是嗎？」瑞玉學長搔了搔一頭蓬鬆亂髮，他意興闌珊地問：「看來，你們三個也在為這堂課煩惱？」
「正確來說是，是我和小碧兩個，不過啊~ 小碧有難，小磊也等於被牽扯近來了。」阿硅道：「學長，你的進度如何？能夠如期交出來嗎？」
「這個當然是……不可能啦！我可是連最基礎的架構都還沒有開始動工，你覺得呢？」
「那那…怎麼辦呢？」
「所以我才來系圖找艾柏他們的資料參考啊~ 你們的狀況呢？」
阿硅、小磊與小碧三人對望一眼，不約而同地搖頭嘆氣：「都還沒動啊…」
「那，我待會跟艾柏有約，正想請教他是怎麼弄的，我們要不要約晚上一起討論看看？」
「好！求之不得啊~ 學長，麻煩你一定要跟艾柏學長要幾招好用的過來，阿硅的二一保衛戰就靠你啦！」
「OKOK~ 包在我身上，等等我先去探嘆艾柏的口風，晚餐後約在系圖這裡見面如何？」
「一言為定！」

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入夜的系圖書館，罕見地燈火通明，三道疲困的身影就坐落在討論桌的角落，一陣急促的開門聲將他們從沉沒中喚醒，只見瑞玉學長興衝衝地跑進來：「八卦！八卦！你們想不想知道，艾柏今天跟我說了哪些八卦？」
「學˙長˙你要不要先告訴我們怎麼解決這次期末報告的困境？」小碧把頭從桌面上抬起來，無神地望著瑞玉。
「我要說的正是跟期末報告有關的事情呢！艾柏跟我說：觀察歷年學長姐們所製作出來的碳基機械，也能夠反應他們的個性和處事態度呢！」
還不等三人答腔，瑞玉便自顧說了下去：「歷屆獲得最高分或者前幾名的，他們的作品多半帶有一些創新性，譬如早期的某一屆，最高分就是把一個機械所能包辦的多種功能，分解為數個各司其職的小部分、卻能夠藉由同一套鹽基程式表現；而第十三屆的學長，則挑戰了實驗場前輩們從未接觸過的領域，讓他的碳基機械能夠跳脫富含氯化鈉的氧化氫溶液而獨自在空氣中執行指令。第十五屆的最高分則讓他的碳基機械發展出在不同階段能適應不同環境的能力，並具有中途更替自身結構以配合環境需求的能力；第十八屆的創舉則在於設計一組更耐旱的自我重製系統，這些都是他們在該屆能夠獲得第一名的原因。」
「那…跟八卦有什麼關係？」
「當然有關係啦~~ 除了這些創舉可以拿高分之外，我還知道，有些碳基機械的特質與他們的製作者彼此間的相互關係相關程度很高；像第十四屆的志明學長和春嬌學姊本來是班對，後來卻大吵一架分手了，據說春嬌對志明恨之入骨，因此就連他的作品也不放過，後來春嬌製作的碳基機械，就是以破壞、分解、並利用志明的作品機械來作為能量生產方式，而得到最高分。」
「這不是犯規嗎？襲擊其他同學的作品，照樣侵略性的性格教授會讓他過嗎？」阿硅困惑地問。
「是很令人反感，但是並不犯規，規則上說：『可主動轉化實驗場之資源作為能量來源』，因此只要放進實驗場，別人的作品當然也視為實驗場則資源啦~」瑞玉學長繼續道：「這種例子屢見不鮮，像去年畢業的那屆學長，班上就分為好幾個小團體，彼此厭惡，結果他們那一屆交上去的作品也都彼此競爭殺戮，好不過癮哩！」
「那…學長，說了這麼多，艾柏學長有沒有教你什麼招數，讓我們能夠比較容易地混過期末報告這一關？」
「唔，他說，如果你心裡有個想要實現的目標，趁早開始製作，就會比較容易！」
「這…這不就等於沒說一樣？」小磊咧著嘴拍著阿硅的背：「看來，我們同學的緣分就只能到這學期為止了，吾友。」
「別著急，我下午聽應屆畢業的研究所學長姐正在串聯一個活動，正要去找助教談，說不定期限能夠延長呢！」
「快說吧，學長。」阿硅忙求道：「我不想被二一啊。」
「你們也應該知道，實驗場的容納量總是有限度，而歷經這麼多屆，裡頭的碳基機械數量應該早已爆滿，所以他們告訴助教，怕自己製作的碳基機械放進去之後淹沒在環境中，甚至被其他機械破壞，而難以評分，因此希望助教寬限一段時間，讓他們製作更完美的碳基機械。」
「這個藉口倒是不錯，不過助教會這麼好勸說嗎？」
「這就不知道囉，不過即使不行，也好歹能夠替我們爭取一點時間，咱們就趁著今晚趕快先展開先期製作。」說罷，瑞玉從口袋裡拿出幾片光碟，分給三人。
「這是…？」
「這是艾柏偷偷塞給我的，不可以讓助教發現，先拿回去看看，明晚同一時間在約在這裡，OK？」

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系圖書管裡瀰漫著一股凝重的氣氛，四人打開了燈，半吭不響地依序座在討桌四周。瑞玉環視眾人，首先開了口。
「大致上就是這樣，相信大家都知道了吧？」
「…沒想到教授竟然這麼狠，二話不說就命令助教砸顆大石頭把實驗場的碳基機械清理去了大半，現在整個實驗場就像個廢墟，還能運作的碳基機械根本沒幾個，就連艾柏學長的T-REX也無法倖免…」小磊嘆道。
「所以，看來繳交報告的期限是不能延後了，只剩下兩個晚上可以拼了…」阿硅閉著眼睛，內心似乎已有覺悟。
「所以，昨天交給大家的那個東西你們都看過了？」瑞玉再次環視，大伙不約而同地點點頭。於是瑞玉繼續道：「就是這樣，所有學弟妹的作品都是建立在歷屆學長姐的基礎之上的，就連艾柏的T-REX，其實也是參照前幾屆學長開發出來的A-BE，針對許多細節部分進行改良而成的。」
「妙！這招正點！」小磊搭著瑞玉的肩膀笑道：「多虧了學長弄來了歷屆學長作品的原始碼，否則我看阿硅肯定逃不過二一的命運。」
「可是…這不算是抄襲嗎？而且，難道助教看不出來嗎？」阿硅望著桌面，支支吾吾地說：「即使是針對細微部分進行修改，所使用的基本架構卻都還是一樣，構組那些零件、回饋反應式的原始編碼要怎麼改啊？任何一個鹽基經過更動都可能導致當機的啊！」
「我說，阿硅啊~ 虧你的成績還不錯，這堂課不就是要活用你在其它基礎課程所學到的相關知識嗎？」小磊忍不住挖苦道：「想想看，別再死腦筋啦~ 辦法不就是人想出來了，說不定這才是教授考驗咱們的真正測試呢！怎麼樣？眼看著咱們做同學的緣分就只能到這個學期，讓我忍不住大發慈悲的想要將你從痛苦的伸冤當中解救出來，請我一頓如何？幾百塊錢延續我們的友情，很便宜的。」
「好啦好啦~ 小磊，你就別再作弄阿硅啦~ 要是真的給二一了，那可就…」瑞玉正色道：「阿硅、小碧，我有件事情要跟你們商量，這是跟研究所學長們討論過後決定的，為了大家著想，請你們務必配合。」
瑞玉深吸了一口氣，繼續道：「關於怕被助教和教授認出來這方面，我們已有應對方法：四種鹽基的排列，每三個一組，總共可以產生六十四種組合，但是這個密碼所對應到的碳基材料卻只有二十種，這代表許多組合對應到的是相同材質，也因此，我們可以將對應到同一種材料的密碼置換成另一個，這樣下來…」
「我了解了，這樣子即使相同的材料和順序，但是表面上看起來的鹽基程式碼就截然不同了！」阿硅正要興奮地大叫的同時，瑞玉又從口袋裡掏出另一片光碟：「不只如此，加上從鹽基碼轉錄到暫存碼、以及轉譯暫存碼成為碳基材料這兩個步驟之間，有套辨識系統可以將不需要或無意義的資訊剔除；而我們則要反其道而行、將更多不相干的隨機鹽基原始碼塞回這些片段當中，這樣更能增加彼此之間的複雜程度。再者，助教要檢視這麼多同學的作品，礙於送成績的截止日期，也未必能每一個都仔細分析；而我手上這套軟體，則可以幫助你們完成上述繁瑣的作業。」
瑞玉眨了眨眼，道：「這是研究所學長說好每人一套的，現在跟你們分享當然是可以的，但是學長們有個條件，你們製作出來的碳基機械不能比他們的好，因此我們下午費盡心思，從早期學長的作品當中幫你們挑了一個雛形。」
順著瑞玉指在圖書資料上的圖片，阿硅看到了一組非常原始的機械，瑞玉緊接著道：「這組TRI-F，是第十五屆的雪鴻學姊製作的樣本，能夠依據身處環境的不同而改變外在型態以適應改變，他的程式碼容量比較大，卻絕大多數都是沒有意義的雜訊；而且許多特徵並沒有完全被發揮，相信是能夠讓你好好調整細節，交出一份完整的成品；再加上由於隔了許多屆，也比較不容易被助教認出來，你覺得如何？」
「唔，我…」
「你不想被二一吧？」

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於是，矽基文明的那個學期，瑞玉、阿硅、小碧，以及研究所的應屆畢業生都順利通過了這門課。阿硅痛哭流涕地看著成績單，他的碳基循環性機械研發得到剛好及格的六十分。還好，沒被二一！
這個時候的實驗場，也就是剛從白堊紀過度到第三紀的地球，則出現了箭毒蛙、赤蛙、樹蛙、爪蟾等各類無尾目原始型 — 那都是從第十五屆的三疊蛙稍事更改，得到恰好及格的六十分作品。
但仍然有十四位高明的研究所學長，分別開發出了現在被稱為食肉目、奇蹄目、偶蹄目、翼手目、乃至於靈長目的諸多作品，他們具有許多創新的優勢特徵，足以佔據助教清理後實驗場的大部分面積，因而都得到了九十分以上的高分。

作者簡介

李伍薰（Braveheart）

　　生態幻想素描家。輔仁大學生物系畢業，台灣大學碩士，創作團體「提督工坊」成員，曾獲倪匡科幻獎佳作、第三名。目前致力於從事奇幻與科幻創作，作品特色在於能揉合生物學知識與想像力，創造一個豐富迷人的綺麗世界；已出版著作尚有《飄翎故事》等，新作為海穹系列第三集-海穹蒼生-(網址http://www.books.com.tw/exep/prod/booksfile.php?item=0010333484)。

　　目前正積極奮鬥，希望來自台灣的創意有朝一日能夠在世界舞台綻放光彩！拜訪Braveheart的部落格(網址http://www.wretch.cc/blog/Braveheart2)。