[77]沒有畢業年限的學校
研究所是最高學府，本意是讓學習過大學的專業教育出去社會體驗的學生，發堀社會問題或是申論出個人的困惑，想自己深造的理想而創辦的。
由於有些議題對於個人來講是很龐大的理想，要完成龐大的壯志會有必然的困難，因此求助於相關學系的研究所，找尋可以給予自己資源的教授作門徒，所以研究所原始起源是用來實踐個人理想跟夢想的場所，需要有大學學歷才能考研究所，是因為最低能力需在大學先學習到個人研究精神，需要有相關學系的指定才可以考研究所，是因為有些常識是在大學之前的階段就該研習完成。
不懂其原理，只是跟著潮流往上考研究所，然後跟著教授上課、考試、寫論文、畢業，這樣的研究生根本只是變裝的大學生……，飽讀詩書卻只能空談，那是沒有意義的，不會做社會實踐的研究生越來越多，猛找場所塞自己的畢業論文發表，成群結黨的招開研討會勞民傷財﹝註﹞，也是為了可以順利畢業，甚至有人規劃是要兩年就要從研究所畢業，至於從研究所中實踐了什麼，對研究生而言卻不是最重要的……
研究所不是進去繼承學長姐的計畫繼續研究，除非認為這也是自己的理想，研究所不是進去照著教授的計畫去研究，除非跟教授的理想一致。教育的疏忽……讓很多人遺忘了真實！準備研究所考試的人更是需要充沛的涵養跟自我認定，沒有自己的目標，光是以想要畫圖或是想要升學……這些當然無法讓教授完整認同，願大家能找尋出正確的道標，並享受那盛開花朵的道路前進！
後記：
研究所為什麼要準備這些事情？
研究計畫─讓學生陳述自己的理想，讓教授知道你的豪情壯志，並考量是否指導的了這樣的學生
作品集──為了讓教授知道你已經具備的技能有多少，是否有所不足的
筆 試──只是測試你了解的學問到底到達多少程度
面 試──主要是找出學生進來這研究所的目的跟方向
備註：
部分研究所論文有指定，必須發表於公眾場所中，因此刊登在學會期刊上或是招開研討會放於研討會手冊中，都是能讓研究生畢業的方式，如今這種方式卻多演變成學生爭相強奪畢業的手段。
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您這一篇讓我大夢初醒，我的確忘了研究所的本質了~感謝提點！